4ª edição do Futuro em Campo aproxima estudantes do agronegócio em Sorriso

Publicado em

28 de abril de 2026

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Da Redação

Sorriso

Futuro em Campo promove aprendizado sobre agro e sustentabilidade dentro da escola

Em vez de pegar a estrada até uma fazenda, desta vez foi o campo que atravessou os portões da escola. Na tarde desta terça-feira (28), em clima de celebração pelo Dia Mundial da Educação, o Centro Municipal de Educação Básica (CMEB) se transformou em um verdadeiro espaço de descoberta, curiosidade e aprendizado. A 4ª edição do programa Futuro em Campo, promovido pela Associação dos Produtores de Soja e Milho de Mato Grosso (Aprosoja-MT), em parceria com a Prefeitura de Sorriso, por meio da Secretaria Municipal de Educação, chegou até os estudantes — literalmente.

A atividade reuniu produtores e delegados da Aprosoja, estudantes e também contou com a presença do presidente da Câmara, Rodrigo Materazzi, representando o Legislativo.

Cerca de 110 alunos do CMEB participaram da atividade, que levou para dentro da escola um pouco da realidade vivida no campo. Entre explicações, demonstrações e atividades interativas, as crianças puderam entender como funciona o plantio, a produção agrícola e pecuária, o uso de tecnologias como a energia solar, além dos processos de armazenagem e o funcionamento dos maquinários.

Olhos atentos, perguntas curiosas e aquele brilho típico de quem está descobrindo algo novo tomaram conta do ambiente. Para muitos, foi o primeiro contato mais próximo com o universo do agronegócio — um setor tão presente na região, mas que nem sempre chega de forma tão acessível até eles.

“Eu gostei e aprendi muito com os técnicos da Aprosoja como funciona o agronegócio do nosso município”, disse a aluna Nicolly Ibanês do 6º ano.

Como forma de reconhecimento pela parceria e contribuição com o projeto, a Secretaria Municipal de Educação e a unidade escolar receberam um certificado da Aprosoja-MT, reforçando o compromisso com uma educação conectada à realidade e ao desenvolvimento sustentável.

A diretora da unidade, Marizane Brunetto, destacou o envolvimento dos estudantes e a importância da iniciativa no processo de aprendizagem. “Foi muito gratificante ver o interesse das crianças. Elas participaram, perguntaram e ficaram encantadas com tudo apresentado. Esse tipo de experiência faz toda a diferença no desenvolvimento deles”, destacou.

Para a produtora rural e delegada da Aprosoja-MT, Aline Beledelli, o programa reforça o verdadeiro propósito da iniciativa. “Nosso objetivo é aproximar os estudantes da realidade do campo, mostrando como funciona a produção de alimentos e a importância de fazer isso com responsabilidade ambiental. Acreditamos que a educação é o caminho para formar cidadãos mais conscientes”, afirmou.

Voltado para estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, o Futuro em Campo busca trabalhar a interdisciplinaridade, despertar o interesse pelo setor produtivo e mostrar, na prática, os desafios e as oportunidades do agronegócio.

A secretária municipal de Educação, Adriana Reichert, destacou que, quando o conhecimento chega de forma próxima e leve, ele não apenas ensina, mas transforma.

“Trazer o programa para dentro da escola é garantir que todos tenham acesso. Quando aproximamos o ensino da realidade econômica do município, o aprendizado ganha mais sentido. As crianças passam a entender melhor o papel do agro na vida delas e no futuro da nossa região. É um aprendizado que vai além da teoria, é vivência, é conexão com o dia a dia deles”, frisou.

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Sorriso

Capacitação reforça uso de biodigestores nas escolas e fortalece educação ambiental em Sorriso

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3 semanas atrás

11 de junho de 2026

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Da Redação

Gestores das unidades escolares da rede municipal participaram, na tarde desta quarta-feira (10), de uma capacitação voltada ao funcionamento e à utilização dos biodigestores instalados nas escolas. O encontro, realizado na Escola Municipal Prof.ª Ivete Lourdes Arenhardt, integra as ações do programa Cidade Inteligente, Humana e Sustentável e também faz parte das iniciativas desenvolvidas pelo Eco Sorriso, consolidando o Município como referência na adoção de tecnologias sustentáveis no ambiente escolar, na inovação, sustentabilidade e educação ambiental.

Ao todo, 18 escolas municipais contam com a tecnologia, que transforma resíduos orgânicos em biogás e biofertilizantes, contribuindo para a gestão adequada dos resíduos produzidos diariamente nas cozinhas escolares. Além de promover a reciclagem de matéria orgânica e reduzir custos com energia, o sistema também diminui o envio de lixo aos aterros sanitários e incentiva práticas mais sustentáveis dentro do ambiente escolar.

Segundo o coordenador do Eco Sorriso e diretor de Saneamento Básico, Diogo Martins, a formação teve como principal objetivo atualizar os gestores que já acompanham o funcionamento dos biodigestores e capacitar os novos diretores que assumiram recentemente algumas unidades, além de envolver a equipe de nutricionistas da Central de Alimentação Escolar (CAE), fortalecendo o trabalho conjunto para manter os sistemas em pleno funcionamento e reativar aqueles que eventualmente estejam inativos.

“Durante o encontro, foram abordados aspectos técnicos do funcionamento da tecnologia israelense implantada no município, seus benefícios ambientais e econômicos. Os biodigestores representam uma oportunidade de transformar a educação ambiental em uma experiência prática dentro das escolas. Estamos formando gestores e equipes para que essa tecnologia seja utilizada em todo o seu potencial, aliando inovação, energias renováveis, sustentabilidade e aprendizagem.

Após a capacitação, os participantes realizaram uma visita técnica ao biodigestor da Escola Municipal Prof.ª Ivete Lourdes Arenhardt, referência no funcionamento do sistema. A unidade produz biogás e biofertilizante utilizado na manutenção dos jardins e do paisagismo da própria escola, tornando-se um exemplo prático dos benefícios proporcionados pela iniciativa.

“O biodigestor já faz parte da nossa rotina e mostra, na prática, que sustentabilidade também se aprende fazendo. Além dos benefícios ambientais, ele desperta a curiosidade dos alunos e amplia as possibilidades de trabalhar temas relacionados à preservação do meio ambiente, responsabilidade social e cuidado com os recursos naturais. Sem dúvida, é uma ferramenta que agrega muito valor ao processo educativo”, declarou a diretora da escola, Edena Cristina.

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