Professores da rede estadual podem se inscrever para bolsa que oferece R$ 2,1 mil por até dois anos

Publicado em

23 de janeiro de 2026

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Da Redação

Professores da rede estadual de ensino de Mato Grosso já podem se inscrever no Processo Seletivo Simplificado nº 001/2026, aberto pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), para a concessão da Bolsa Mais Professores, iniciativa vinculada ao Programa Mais Professores para o Brasil, do Governo Federal.

A seleção tem como objetivo fortalecer a formação continuada de docentes da educação básica, aliando qualificação acadêmica e prática em sala de aula, além de incentivar o ingresso e a permanência de profissionais na rede pública estadual. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas entre os dias 23 e 30 de janeiro de 2026, exclusivamente pela internet, no Portal PAS da Seduc.

Podem participar do processo seletivo, prioritariamente, professores efetivos ingressantes da educação básica, em estágio probatório e em efetivo exercício. Também estão aptos professores efetivos já estabilizados e, na ausência desses, docentes contratados temporariamente, desde que com contrato mínimo de dois anos.

Entre os requisitos estão, possuir diploma de licenciatura reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC), compatível com a área de atuação, não acumular bolsas vedadas pela Capes e comprometer-se a atuar na rede estadual pelo período mínimo de dois anos.

O valor da Bolsa Mais Professores é de R$ 2.100,00 mensais, pagos diretamente pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), pelo período de até 24 meses, sem possibilidade de prorrogação. O benefício é complementar à remuneração do professor e não integra o cálculo do piso salarial nacional do magistério.

Além do apoio financeiro, os professores selecionados participarão de um curso de especialização com carga horária de 360 horas, ofertado na modalidade de educação a distância, com foco na prática pedagógica, no aprimoramento dos conhecimentos docentes e na atuação em sala de aula.

Inscrições

As inscrições devem ser realizadas por meio de formulário eletrônico disponível no site da Seduc, na aba do Portal PAS. No ato da inscrição, o candidato deverá anexar, em arquivo único no formato PDF, a documentação exigida no edital, como diploma de licenciatura, documento de identificação com foto e termo de posse e declaração de efetivo exercício.

O processo seletivo será realizado em etapa única, por meio de análise curricular, com caráter classificatório e eliminatório. Todas as publicações, resultados e convocações serão divulgadas no site oficial da Seduc.

Cronograma do processo seletivo
Publicação do edital: 21/1/2026
Período de impugnação ao edital: 21/1 a 23/1/2026
Divulgação do resultado das impugnações: a partir das 17h de 23/1/2026
Período de inscrições: 23/1 até 23h59 de 30/1/2026
Análise das inscrições: 31/1 a 4/2/2026
Resultado preliminar das inscrições: a partir das 17h de 4/2/2026
Período de recurso: 4/2 até 17h de 5/2/2026
Resultado final das inscrições: a partir das 17h de 6/2/2026
Início das atividades e do curso de especialização: 16/3/2026

Fonte: Governo MT – MT

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Mato Grosso

Leitura transforma vidas e reduz conflitos no Centro de Detenção de Cáceres

Publicados

12 horas atrás

4 de junho de 2026

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Da Redação

Um projeto que começou atendendo 20 pessoas privadas de liberdade hoje alcança mais de 220 reeducandos no Centro de Detenção Provisório Masculino de Cáceres. Os resultados vão além da remição de pena: melhora na escrita, desenvolvimento do senso crítico, ampliação do vocabulário e até redução de conflitos dentro da unidade prisional.

A experiência foi apresentada durante a capacitação Práticas de Leitura no Sistema Prisional e Remição da Pena, promovida pelo Tribunal de Justiça de Mato Grosso em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) e a Secretaria de Estado de Justiça (Sejus-MT).

A pedagoga Janaína Cardoso Luiz, que coordena o projeto na unidade junto com a coordenadora Aline Aparecida Rocha, compartilhou os resultados durante capacitação realizada de forma virtual, pela plataforma Teams. Ela relatou que, no início, enfrentou barreiras significativas para levar livros até os reeducandos, inclusive dentro de raios dominados por facções. “A princípio, eu nunca tinha trabalhado nesse projeto de remição pela leitura do sistema prisional. É bem desafiador no primeiro momento, mas o trabalho foi feito com base na leitura, com o intuito de levar conhecimento e promover a reinserção pessoal e social”, disse Janaína.

Com o tempo, o projeto foi ganhando força. Hoje, a pedagoga entra na unidade uma vez por mês para conduzir rodas de conversa, acompanhar as produções escritas dos reeducandos e entender quais novas obras podem atender ao grupo, que já demonstra preferências literárias e tem acesso a dicionários para compreender palavras desconhecidas.

Os resultados foram analisados por meio das resenhas produzidas pelos próprios reeducandos. Segundo Janaína, ao longo do projeto os participantes demonstraram maior capacidade de reflexão sobre suas trajetórias de vida e passaram a reconhecer a leitura como um caminho de transformação. “Houve uma percepção do fortalecimento da redução de conflitos e melhora na convivência dentro do ambiente prisional”, afirmou.

Entre os relatos apresentados na palestra, estava o de um jovem de 23 anos, detento na unidade de Cáceres, que descreveu como os livros trouxeram conhecimento sobre culturas, línguas e histórias de grandes personalidades que marcaram o mundo, e como isso passou a ocupar sua mente de forma produtiva durante o tempo de reclusão. “Quem sabe, como eu falo, vão sair dali pensando em uma faculdade, em traçar novos caminhos”, disse Janaína ao encerrar sua apresentação.

Ação conjunta do Judiciário

A capacitação é uma realização do Grupo de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e Socioeducativo (GMF/TJMT), da Coordenadoria de Educação de Jovens e Adultos (Coeja/Seduc-MT) e do Núcleo de Educação no Sistema Penitenciário (NESP/Sejus-MT). A coordenação está a cargo do juiz auxiliar do GMF/TJMT, Pierro de Faria Mendes, responsável pelo Eixo Práticas Educativas.

O evento tem como objetivos capacitar professores e pedagogos para a implementação de práticas de leitura no sistema prisional e alinhar as ações desenvolvidas no estado às diretrizes do Plano Nacional de Fomento à Leitura no Sistema Prisional e à Resolução CNJ nº 391/2021.

Autor: Roberta Penha

Fotografo: Alair Ribeiro

Departamento: Coordenadoria de Comunicação do TJMT

Email: [email protected]

Fonte: Tribunal de Justiça de MT – MT

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