Comemorações dos 298 anos movimenta comércio e fortalece a economia criativa em Diamantino

Publicado em

21 de setembro de 2026

Por

Da Redação

As comemorações pelos 298 anos de Diamantino também movimentaram a economia local. Ao longo dos três dias de programação, o aumento no fluxo de pessoas criou oportunidades para comerciantes, feirantes, artistas e trabalhadores de diferentes segmentos do município.

Somente nas três noites de shows, mais de 14 mil pessoas prestigiaram a programação preparada pela Prefeitura de Diamantino, por meio da Secretaria Municipal de Cultura e Turismo. O movimento refletiu não apenas dentro do evento, mas também em estabelecimentos e serviços da cidade.

Além dos feirantes que atuaram diretamente na programação, o período aumentou a procura por produtos, alimentação, roupas, serviços e outras atividades ligadas à preparação e participação do público nas comemorações.

A secretária municipal de Cultura e Turismo, Anna Clara Capistrano, falou sobre o impacto da programação na economia criativa e na valorização dos profissionais locais.

“Um evento desse porte movimenta artistas, músicos, produtores, comerciantes, prestadores de serviços e diferentes profissionais que trabalham direta ou indiretamente com a programação.”

Ela completou: “A economia criativa gera oportunidades, amplia a visibilidade de quem trabalha no município e faz com que esse movimento também circule dentro de Diamantino.”

Entre os artistas que participaram da programação, o DJ Beto, falou sobre a importância de os profissionais locais também integrarem eventos de grande porte.

“Para nós, que somos de Diamantino, é uma honra participar de um evento desse tamanho, junto com artistas e bandas que vêm de fora. É muito importante a Prefeitura contratar e valorizar quem é daqui, porque isso dá reconhecimento ao nosso trabalho e permite que mais pessoas conheçam o que a gente faz.”

Na área de comercialização de alimentos, o secretário municipal de Agricultura e Meio Ambiente, Milton Criveletto, destacou a participação dos feirantes e produtores da agricultura familiar na programação.

“A agricultura familiar e os feirantes estiveram presentes em um espaço preparado durante a programação. A proposta é valorizar quem vive em Diamantino, produz, comercializa e leva seus produtos para a população. Queremos que esses trabalhadores tenham cada vez mais oportunidades para divulgar, vender e fortalecer o seu trabalho.”

Entre os feirantes participantes, Diogo Rodrigues, que trabalha com cachorro-quente, batata frita e pastel, avaliou de forma positiva a participação no evento.

“Foi muito bom participar novamente de um grande evento como esse. A população compareceu e prestigiou bastante. Isso ajuda a movimentar não só quem está trabalhando aqui, mas também o comércio da cidade de forma geral. Eventos assim ajudam a movimentar e fortalecer a economia de Diamantino.”

Para Rafaela de Perácio, participar do evento também foi uma oportunidade de divulgar seu trabalho e alcançar novos públicos.

“Foi uma oportunidade muito boa para divulgar o meu trabalho. Muitas vezes a gente trabalha mais por encomenda e nem todo mundo conhece o que fazemos. Participar de um evento desse tamanho é uma experiência nova para mim e ajuda mais pessoas a conhecerem os nossos produtos e também a prestigiarem o comércio local.”

Victor Renan de Oliveira, que atua no ramo de bebidas, também participou da programação e falou sobre a experiência de trabalhar durante o evento.

“Eu não tenho ponto físico em Diamantino, então minhas vendas acontecem principalmente em eventos públicos e feiras. Um evento como esse agrega muito ao nosso faturamento mensal, ajuda na divulgação do produto e também aproxima o nosso trabalho da população.”

A movimentação também foi percebida fora do espaço da festa. Entre os comerciantes do município, Mikaeli Mendes, contou que o movimento na loja aumentou nos dias que antecederam e acompanharam a programação.

“Tem sido ótimo. Sempre que acontecem eventos na cidade, isso ajuda muito o comércio. A gente se prepara, faz lançamentos pensando nesse movimento e também aproveita para prestigiar a programação. É um apoio importante para quem trabalha no comércio local.”

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Cáceres

Alunos da Escola Municipal Dom Máximo vivenciam saberes e sabores da cultura cacerense em aula de campo na casa da Dona Regina

Publicados

35 minutos atrás

21 de setembro de 2026

Por

Da Redação

Estudantes dos 1º anos da Escola Municipal Dom Máximo Biennés participaram de uma aula de campo voltada ao conhecimento e à valorização da cultura local. A atividade levou as crianças até a casa de Dona Regina, conhecida pela produção tradicional do bolo de arroz, proporcionando um encontro entre os conteúdos trabalhados em sala de aula e os saberes preservados pela comunidade.

A ação integra o Projeto Regiões do Brasil, desenvolvido pela escola. Dentro da proposta, as turmas dos primeiros anos estudam a Região Centro-Oeste, conhecendo suas características geográficas, culturais e tradições. Com a visita, esse aprendizado ganhou forma e sabor, aproximando os estudantes da história e da cultura presentes no próprio território onde vivem.

Participaram da atividade as turmas do 1º Ano A, da professora Marta Norberta; 1º Ano B, da professora Márcia Aparecida Destácio; 1º Ano C, da professora Nilma da Silva Oliveira; 1º Ano D, da professora Katiane Santana; e 1º Ano F, da professora Maria Luciana Rodrigues.

A diretora Ivoneide Assunção apoiou a realização da proposta e destacou a importância de proporcionar às crianças o contato direto com manifestações da cultura cacerense, que envolvem não apenas a culinária, mas também histórias familiares, memórias, modos de fazer e conhecimentos transmitidos entre gerações.

A experiência também está alinhada às ações de Educação Patrimonial desenvolvidas na Rede Municipal de Ensino, que reconhecem o território e os saberes da comunidade como importantes fontes de aprendizagem. Nessa perspectiva, o patrimônio vai além de prédios, monumentos e objetos históricos, estando presente também nas práticas, narrativas, conhecimentos e tradições preservadas pelas pessoas.

Durante a visita, Dona Regina compartilhou com as crianças a história de sua relação com o bolo de arroz. Ela contou que aprendeu os primeiros ensinamentos sobre o preparo da iguaria com a mãe e a avó, recordando o tempo em que, ainda muito jovem, ajudava a triturar o arroz no pilão.

O próprio ambiente onde a tradição continua sendo mantida se transformou em espaço de aprendizagem. O forno a lenha, as grandes panelas e assadeiras, o preparo dos bolinhos e as histórias contadas por Dona Regina mostraram às crianças que uma receita pode guardar muito mais do que ingredientes e técnicas culinárias: pode carregar memórias, relações familiares, modos de viver e a identidade de uma comunidade.

Para o assessor pedagógico da escola, professor Adson Seba, a experiência mostra as possibilidades de aprendizagem existentes quando a escola se aproxima do território. “A escola não precisa olhar para longe para encontrar conhecimentos importantes. Quando as crianças conhecem pessoas como Dona Regina e compreendem o que existe por trás de uma tradição como o bolo de arroz, elas começam também a reconhecer o valor da cultura do lugar onde vivem.”

O assessor pedagógico professor Lucas Mateus Faria Silva, que acompanha as ações de Educação Patrimonial da Rede, acrescentou que iniciativas como essa ampliam a compreensão das crianças sobre o conceito de patrimônio. “Educação Patrimonial também é reconhecer os saberes das pessoas que fazem a história da nossa cidade. O bolo de arroz envolve memória, trabalho, identidade e transmissão de conhecimentos.”

A aula de campo ampliou os conteúdos trabalhados anteriormente em sala de aula e aproximou os estudantes da cultura regional. Conforme registrado pelas professoras, mais do que aprender como o bolo de arroz é preparado, as crianças puderam compreender que cada receita também carrega histórias, memórias, trabalho, identidade e tradição.

A secretária municipal de Educação, Luciana de Souza Gattass Crepaldi, ressaltou que propostas dessa natureza reforçam o compromisso da Rede Municipal com a valorização dos conhecimentos construídos e preservados pela própria comunidade. “Valorizar os saberes locais é também reconhecer a nossa história e fortalecer o sentimento de pertencimento das crianças. Quando a escola aproxima os estudantes das pessoas, das memórias e das tradições de Cáceres, ela mostra que a comunidade também educa e que esses conhecimentos fazem parte do patrimônio que queremos preservar para as próximas gerações”, finalizou Luciana.

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