Educação municipal de Cáceres se destaca nos resultados do Ideb 2025

Publicado em

6 de agosto de 2026

Por

Da Redação

O Ministério da Educação (MEC), em conjunto com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), divulgou, na quarta-feira (5), os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) referentes a 2025.

Os dados das escolas municipais de Cáceres demonstram o desempenho positivo da rede pública de ensino, um crescente rendimento e refletem o trabalho desenvolvido pela Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação, na gestão da prefeita Eliene, para ampliar as condições de aprendizagem e oferecer uma educação cada vez mais qualificada aos estudantes.

Entre as unidades municipais com os melhores resultados estão a Escola Municipal Tancredo Neves, que alcançou a nota 6,6, a Escola Municipal Paulo Freire, com 6,4, a Escola Municipal Duque de Caxias, com 6,3, a Escola Municipal Centro Educacional Dom Máximo Biennes, com 6,1, e a Escola Municipal 16 de Março, que obteve 6,0.

Também se destacaram a Escola Municipal Jardim Paraíso, com nota 5,9, a Escola Municipal Doutor José Rodrigues Fontes, com 5,8, e as escolas municipais Vitória Régia e Buriti, ambas com 5,6. Mas todas unidades evoluíram.

O secretário municipal de Educação, Fransérgio Rojas Piovesan, explicou que o Ideb é um dos principais instrumentos utilizados para acompanhar a qualidade da educação brasileira, permitindo que gestores, profissionais da área e a própria sociedade analisem os resultados alcançados pelas redes de ensino.

Segundo ele, o índice é calculado a partir de dois componentes, a taxa de rendimento escolar, especialmente os índices de aprovação registrados no Censo Escolar, e as médias de desempenho dos estudantes nas avaliações aplicadas pelo Inep.

Fransérgio comemorou os resultados e destacou o trabalho coletivo realizado nas escolas. “Recebemos esses resultados com muita satisfação, pois eles representam o empenho dos professores, gestores, coordenadores, equipes técnicas, profissionais de apoio, estudantes e familiares. São números que confirmam que as estratégias pedagógicas e os investimentos realizados estão produzindo resultados importantes. Ao mesmo tempo, eles aumentam a nossa responsabilidade e nos motivam a continuar trabalhando para avançar ainda mais, garantindo que cada aluno tenha oportunidades reais de aprender e se desenvolver”, afirmou o secretário.

Para a prefeita Eliene Liberato Dias, o desempenho alcançado é reflexo de uma administração que trata a educação como prioridade e investe tanto na estrutura das unidades escolares quanto na valorização dos profissionais e no atendimento aos estudantes. “Os resultados são frutos de um trabalho sério, planejado e realizado diariamente por toda a comunidade escolar. Temos investido em escolas climatizadas, uniformes completos, transporte escolar, alimentação de qualidade, formação dos professores, fortalecimento das equipes técnicas e melhoria das estruturas físicas. Grande parte da merenda escolar também é produzida com alimentos adquiridos da agricultura familiar, valorizando os produtores locais e garantindo refeições saudáveis aos nossos alunos. Essas ações representam uma parte do que já realizamos e do que ainda está planejado para a educação municipal”, ressaltou Eliene.

A coordenadora e assessores pedagógicos da SME reforçam que os indicadores serão analisados para orientar novas ações, identificar os pontos que precisam ser fortalecidos e ampliar as estratégias que vêm apresentando bons resultados. “O objetivo é assegurar a evolução contínua da aprendizagem e oferecer uma educação pública inclusiva, acolhedora e de qualidade para todos”, concluem.

Esdras Crepaldi / DRT 940 MT

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