Prefeitura reforça atuação para estimular o ingresso no mercado de trabalho da forma correta

Publicado em

9 de junho de 2026

Por

Da Redação

Sorriso

No mundo todo, o 12 de junho marca a mobilização pela proteção de crianças e adolescentes no mercado de trabalho

“Cartão Vermelho ao Trabalho Infantil”, é o mote que está sendo utilizado pelo Fórum Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção a Adolescentes do Trabalho (FNPETI) para marcar a mobilização nacional em alusão ao Dia Nacional e Mundial contra o Trabalho Infantil, dia 12 de junho.

Em Sorriso, o tema vem sendo trabalhado pela Secretaria de Assistência Social (Semas) com uma série de palestras em escolas da rede estadual para sensibilizar os adolescentes sobre o caminho correto para entrar no mercado de trabalho.

Coordenadora do programa municipal Conecta Jovem, Fabiana Giovenardi está detalhando aos adolescentes como a iniciativa funciona. Além de capacitar adolescentes de 14 a 18 anos incompletos para o mercado de trabalho, são também finalidades do programa estimular a permanência dos jovens na escola, potencializando assim o desenvolvimento pessoal e social; contribuir para a redução do trabalho infantil e das situações de vulnerabilidade e risco social.

Em Sorriso, o Conecta Jovem é viabilizado pela Prefeitura, por meio da parceria entre a Semas e a Secretariae Desenvolvimento Econômico, Ciência, Tecnologia, Inovação e Turismo (Semdet). “Mais que mostrar o que não deve ser feito, queremos justamente orientar nossos jovens sobre a forma correta de iniciar no mercado de trabalho, na condição de aprendizes e sem abandonar os estudos”, comenta Fabiana.

Além das ações de sensibilização nas escolas, na sexta-feira (12 de junho), será ministrada uma formação para profissionais que atuam na Semdet e na Secretaria de Cultura (Semct), como forma de ampliar o diálogo sobre o tema. A palestra será ministrada pela psicóloga de referência do PETI, Claudinéia Facioni Bonacina, no período da tarde, no Centro Municipal de Formação para Profissionais da Educação de Sorriso (Cemfor).

Sobre o Dia Mundial contra o Trabalho Infantil

O dia 12 de junho, Dia Mundial contra o Trabalho Infantil, foi instituído pela Organização Internacional do Trabalho (OIT) em 2002, data da apresentação do primeiro relatório global sobre o trabalho infantil na Conferência Anual do Trabalho.

Desde então, a OIT convoca a sociedade, os trabalhadores, os empregadores e os governos do mundo todo a se mobilizarem contra o trabalho infantil.

No Brasil, o 12 de junho foi instituído como o Dia Nacional de Combate ao Trabalho Infantil, pela Lei Nº 11.542/2007. As mobilizações e campanhas anuais são coordenadas pelo Fórum Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil (FNPETI), em parceria com os Fóruns Estaduais de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção ao Adolescente Trabalhador e suas entidades membros.

O símbolo da campanha e da luta contra o trabalho infantil no Brasil e no mundo é o cata-vento de cinco pontas coloridas (azul, vermelha, verde, amarela e laranja). Ele tem um sentido lúdico e expressa a alegria que deve estar presente na vida das crianças e adolescentes. O ícone representa ainda movimento, sinergia e a realização de ações permanentes e articuladas para a prevenção e a erradicação do trabalho infantil

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Sorriso

Experiência da Escola Geni contribui para debate sobre equidade em Encontro Nacional de educação integral

Publicados

16 minutos atrás

10 de junho de 2026

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Da Redação

A Escola Municipal Geni Terezinha Forgiarini está representando o município de Sorriso no Encontro Nacional de Experiências Inspiradoras de Educação Integral. O evento que aconteceu ontem (09) e segue nesta quarta-feira (10), reúne iniciativas de diferentes regiões do país para promover a troca de conhecimentos e fortalecer políticas voltadas à educação em tempo integral.

A participação ocorre em razão de uma experiência desenvolvida pela própria unidade escolar, que foi selecionada no ano passado para integrar o Mapa Nacional de Experiências Inspiradoras de Educação Integral. O trabalho, intitulado “Educação em Tempo Integral: Combate à Desigualdade e Promoção da Equidade”, destaca ações voltadas ao fortalecimento da equidade e da inclusão no ambiente escolar.

Representando a Escola Municipal Geni Terezinha Forgiarini no encontro estão a professora Kátia Cilene, o coordenador das escolas em tempo integral da Secretaria Municipal de Educação, Rodrigo Hahn, e o diretor da Escola Municipal em Tempo Integral Papa João Paulo II, Willian Bordin. Juntos, eles apresentam a experiência selecionada e participam de momentos de troca de conhecimentos com educadores e gestores de diversas regiões do país.

Segundo o Rodrigo Hahn, a experiência apresentada no encontro é resultado de um trabalho construído coletivamente pela comunidade escolar da Escola Municipal Geni Terezinha Forgiarini e representa o compromisso da unidade com uma educação mais inclusiva e equitativa.

“Este encontro é uma oportunidade para compartilhar experiências e conhecer práticas inspiradoras desenvolvidas por escolas de todo o país. A professora Kátia está representando a Escola Geni e apresentando uma iniciativa que evidencia o trabalho coletivo realizado pela comunidade escolar em prol da promoção da equidade”, ressalta..

Para a professora Kátia, a participação no encontro nacional representa o reconhecimento de um trabalho construído diariamente dentro da escola, com foco na promoção da equidade e na formação integral dos estudantes.

“Ver uma experiência da nossa escola ganhar visibilidade em um cenário nacional é motivo de orgulho e reforça que iniciativas desenvolvidas no cotidiano da sala de aula podem gerar impactos significativos. Esse reconhecimento valoriza o empenho de toda a equipe e incentiva a continuidade de práticas que colocam o estudante no centro do processo de aprendizagem”, afirmou.

A presença da Escola Geni no evento evidencia o protagonismo da educação municipal de Sorriso na construção de práticas pedagógicas inovadoras e reafirma o compromisso da rede com uma educação pública de qualidade, inclusiva e comprometida com o desenvolvimento integral dos estudantes.

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