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Rondonópolis

Assembleia aprova José Cláudio como novo diretor-presidente da Coder

Publicado em

Rondonópolis

Os membros do conselho da Companhia de
Desenvolvimento de Rondonópolis (Coder) e representantes da
Prefeitura de Rondonópolis aprovaram, em assembleia geral
extraordinária realizada nesta terça-feira (9), o nome do
administrador José Cláudio de Melo para novo diretor-presidente da
referida empresa pública.

A assembleia foi convocada especialmente para
deliberar sobre a eleição do novo diretor-presidente da Coder, bem
como sobre a eleição e nomeação dos novos membros da diretoria
executiva da empresa. José Cláudio de Melo era diretor financeiro
da Coder e, em seu lugar, ficará Carla Patricia Moreira Lustoza.

Com as alterações deliberadas nesta terça-feira,
na sede da Coder, ficou assim constituída a nova diretoria
executiva: diretor-presidente, José Claudio de Melo; diretora
administrativa e financeira, Carla Patricia Moreira Lustoza; diretora
jurídica, Simonia Ferreira dos Santos; e diretor técnico, Hemerson
Mendes Alves Santos.

Em entrevista, o novo diretor-presidente externou
que pretende cumprir com afinco a missão que lhe foi dada de
conduzir a Coder em um momento crítico, considerando que a mesma
está em uma situação de insolvência. “Temos a missão de buscar
parcelar as dívidas ainda restantes e também de encontrar o melhor
caminho para o futuro da Coder”, afirmou.

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Rondonópolis

EMEB Gisélio da Nóbrega realiza Noite Cultural Musical temática

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A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Gisélio da Nóbrega, localizada na comunidade Vila Mamed, em Rondonópolis, realizou na noite de 30 de outubro de 2026 a culminância do Projeto Noite Cultural Musical – Anos 80 e 90. O evento reuniu estudantes, professores, estagiários, funcionários, familiares e comunidade escolar em uma noite marcada pela música, arte, cultura e emoção.

O projeto proporcionou uma verdadeira viagem no tempo, resgatando a riqueza musical e cultural das décadas de 1980 e 1990. Por meio de apresentações musicais e artísticas, os estudantes demonstraram seus talentos, criatividade e desenvoltura, transformando o palco em um espaço de expressão, aprendizagem e valorização da cultura.

Desenvolvido com o envolvimento de toda a comunidade escolar, o projeto teve como objetivo promover o protagonismo estudantil, incentivar a participação dos alunos em atividades culturais e artísticas e fortalecer os vínculos entre estudantes, professores, estagiários, funcionários e famílias. A iniciativa também buscou proporcionar experiências de aprendizagem significativas, integrando conhecimento, cultura e expressão artística.

Conforme a equipe gestora da unidade, formada pela diretora Francelina Fontenelle de Moraes e pelos coordenadores pedagógicos Jhiones de Arruda Mazeto e Camila Aparecida Miranda de Jesus, a realização do projeto representa o compromisso da escola com uma educação que valoriza o protagonismo dos estudantes e o trabalho colaborativo.

“A culminância do Projeto Noite Cultural Musical foi um momento de muita emoção e alegria para toda a nossa comunidade escolar. Ver nossos estudantes como protagonistas, envolvidos nas apresentações e compartilhando seus talentos, demonstra a importância de desenvolvermos práticas pedagógicas que ultrapassam os espaços da sala de aula. Agradecemos aos professores, estagiários e funcionários pelo empenho e dedicação, bem como à Prefeitura Municipal de Rondonópolis e à Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SEMECEL) por toda a parceria e apoio, fundamentais para que esse evento acontecesse e fosse um verdadeiro sucesso”, destaca a equipe gestora.

A realização da Noite Cultural Musical reafirma o compromisso da EMEB Gisélio da Nóbrega com a promoção de uma educação pública de qualidade, que valoriza a cultura, a criatividade, a participação e o desenvolvimento integral dos estudantes.

A equipe gestora agradece a todos os envolvidos na organização e realização do evento, que proporcionou à comunidade escolar uma noite inesquecível, marcada pela integração, valorização dos talentos e celebração da educação.

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