Cidades
Mais de 3 mil alunos da Rede Municipal de Ensino recebem uniformes escolares
Cidades
A Prefeitura de Diamantino, por meio da Secretaria Municipal de Educação, iniciou, na última sexta-feira (31.07), a entrega dos uniformes escolares aos alunos da Rede Municipal de Ensino. A iniciativa tem como objetivo garantir mais conforto e praticidade aos estudantes durante as atividades escolares, promover a identificação dos alunos e representar um importante apoio às famílias, reduzindo os custos com vestuário para o dia a dia escolar.
A ação contempla mais de 3 mil estudantes matriculados nas unidades escolares do município. Cada aluno recebe um kit composto por duas camisetas e um short para os meninos ou um short-saia para as meninas. A entrega será realizada em todas as escolas da Rede Municipal de Ensino.
O prefeito Chico Mendes acompanhou o início da entrega dos uniformes escolares e destacou que investir na educação é investir no futuro do município e das novas gerações.
“Hoje iniciamos a entrega dos uniformes escolares, que chegarão a todas as unidades da Rede Municipal de Ensino. Temos uma grande preocupação com as nossas crianças e seguiremos investindo no futuro de cada uma delas. Sabemos que o futuro do nosso município, do nosso estado e do nosso país está nas mãos dos pequenos, que começam a construir esse caminho desde a escola.”
A secretária municipal de Educação, Valéria Neves, ressaltou que a entrega dos uniformes reforça o compromisso da administração municipal com a qualidade da educação e o cuidado com os estudantes.
“Os uniformes que estamos distribuindo são compostos por duas camisetas, um short para os meninos e um short-saia para as meninas. No total, mais de 3 mil crianças serão contempladas. O uso do uniforme escolar é muito importante para a identificação dos alunos, promove a igualdade e fortalece o sentimento de pertencimento à comunidade escolar.”
A diretora do CMEI Tia Alair, Luciana, destacou que o uniforme contribui para a identificação dos estudantes e oferece mais segurança no ambiente escolar.
“Esse momento é muito importante para os nossos estudantes, que passam a estar todos uniformizados e identificados. Sempre que saem da unidade escolar, levam essa identificação consigo, o que contribui para a segurança e favorece a convivência das crianças dentro da escola.”
Cidades
Diamantino conclui projeto com Hospital Sírio-Libanês e avança na aplicação de evidências científicas na saúde pública
A Prefeitura de Diamantino, por meio da Secretaria Municipal de Saúde, realizou, na terça-feira (03.11), na Casa dos Sabores, o encerramento do Projeto “ESPIE – Institucionalização de Políticas Informadas por Evidências”, desenvolvido pelo Ministério da Saúde em parceria com o Hospital Sírio-Libanês.
Iniciado em 2024, o projeto contou com a participação de Diamantino entre os nove municípios selecionados no país. A iniciativa teve como objetivo incorporar evidências científicas às decisões da gestão pública, contribuindo para o planejamento das ações, a aplicação dos recursos e a melhoria dos serviços de saúde oferecidos à população.
A secretária municipal de Saúde, Adélia Maria, destacou a importância da iniciativa para o aprimoramento dos serviços de saúde no município.
“Durante esses dois anos, nossas equipes tiveram a oportunidade de ampliar seus conhecimentos e desenvolver novas formas de planejar as ações de saúde. Com a conclusão do projeto, nosso compromisso é colocar esse aprendizado em prática, buscando decisões cada vez mais qualificadas e melhores resultados para a população.”
A representante do Hospital Sírio-Libanês, Fernanda Carrer, explicou como o município dará continuidade às atividades após o encerramento do projeto.
“Este encerramento marca um momento importante de avaliação dos resultados alcançados durante os dois anos do Projeto ESPIE em Diamantino. Com a criação de um grupo gestor formado por profissionais e gestores do SUS, o município dará continuidade ao trabalho, identificando os principais desafios enfrentados nas unidades de saúde e buscando soluções fundamentadas em evidências científicas.”
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