LUCAS DO RIO VERDE
Conselho Municipal de Saúde elege nova diretoria para o biênio 2026/2027
LUCAS DO RIO VERDE
O advogado Dr. Fábio do Nascimento foi reeleito presidente do Conselho Municipal de Saúde (CMS). A eleição foi realizada na manhã desta quinta-feira (29), no Espaço Saúde.
O presidente representa a Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) na entidade, que é formada por 14 titulares e suplentes, representantes do poder público, trabalhadores da saúde e comunidade.
O advogado agradeceu a confiança dos membros e ressaltou a importância do Conselho na efetivação das políticas públicas que garantem o acesso de todos a saúde.
“O Conselho vem justamente pra isso, fiscalizar, acolher, trazer as demandas da comunidade. O objetivo é ser um elo entre o município e o usuário, para que a saúde de Lucas do Rio Verde seja cada vez melhor”.
(Foto: )
Também passam a compor a nova diretoria, Loreni Serafim (vice-presidente), Mayara de Abreu (1ª secretária) e o pastor Edson Galeano, eleito para o cargo de segundo secretário. O mandato é de dois anos.
O presidente reeleito fez uma avaliação dos dois primeiros anos de trabalho e destacou o compromisso de ouvir as demandas da comunidade, verificar junto ao poder público e trazer uma devolutiva a população.
“Esses dois primeiros anos foram muito produtivos. Conseguimos acompanhar alguns serviços, o contrato de gestão com o Hospital São Lucas e todas as denúncias que recebemos foram verificadas. O que percebemos é que o município segue avançando na saúde”.
Ainda durante a reunião, foram aprovados dois recursos que o município está buscando, R$ 1 milhão, junto ao Governo do Estado de Mato Grosso, para a realização de consultas especializadas e R$ 320 mil, junto ao governo federal, para a aquisição de uma ambulância.
Nova Diretoria do Conselho Municipal de Saúde (2026/2027)
Presidente Fábio do Nascimento (OAB)
Vice-presidente Loreni Serafim (Usuários do SUS)
1ª secretária Mayara de Abreu (Unilasalle)
2º secretário Edson Galeano (Comel)
LUCAS DO RIO VERDE
Aulas de inglês ganham sabor e diversão com receita de “Apple Cake”
Projeto Bilíngue estimula o aprendizado da língua inglesa por meio de atividades lúdicas e práticas.
Aprender um novo idioma pode ser uma experiência deliciosa. Foi com essa proposta que os alunos da escola em tempo integral Professora Geni Terezinha vivenciaram uma aula de Língua Inglesa diferente e saborosa. Sob a orientação da professora Salete Fernandes, as crianças foram desafiadas a preparar uma “Apple Cake” (panqueca de maçã), unindo o vocabulário estrangeiro à prática culinária.
A atividade faz parte do Projeto Bilíngue de Língua Inglesa, direcionado aos alunos do 1º ao 5º ano, e proporciona uma aprendizagem contínua do idioma. A aula foi estruturada para trabalhar o vocabulário de alimentos em inglês de forma prática e interativa. Durante o preparo da receita, os estudantes colocam a “mão na massa” e têm contato direto com palavras como apple (maçã), flour (farinha), water (água), sugar (açúcar) e eggs (ovos). Além de saborearem o que produziram, os alunos assimilam os conteúdos de maneira mais marcante.
Segundo a professora Salete, o projeto tem como objetivo o desenvolvimento da oralidade por meio de atividades lúdicas e diversificadas, que fogem do ensino tradicional focado apenas na gramática. Durante a preparação da receita, os alunos podem praticar o vocabulário relacionado a ingredientes, utensílios de cozinha e verbos de ação, tudo em inglês. Além da fala, as habilidades de escrita e escuta também são trabalhadas de forma integrada.
“Quando trazemos o inglês para a realidade e para o dia a dia das crianças, como em uma receita de culinária, o aprendizado acontece de forma mais natural. Eles se envolvem, perdem o medo de errar e começam a usar o vocabulário novo sem perceber. Dessa forma, as atividades nos permitem explorar essa ludicidade e desenvolver a oralidade de maneira consistente, preparando nossos alunos não apenas para provas, mas para o mundo.”
Para a secretária de Educação, Adriana Reichert, a experiência multissensorial, que envolve observar, preparar e degustar, contribui para consolidação de um ensino de qualidade e mais duradouro.
“O Projeto Bilíngue se destaca como uma proposta inovadora e atrativa para inserir a língua inglesa no cotidiano escolar. Atividades como essa têm despertado o interesse dos alunos e fortalecido o processo de aprendizagem, ao unir teoria e prática de forma envolvente. Desde o contato com o vocabulário até a realização da receita, cada etapa estimula a curiosidade e a participação, mostrando que, quando o ensino é contextualizado, o aprendizado acontece de maneira mais fluída”, conclui.
-
Política6 dias atrásComissão aprova proibição de ligações telefônicas por robôs
-
Política7 dias atrásComissão aprova projeto que proíbe cobrar do inadimplente gastos do condomínio com advogado
-
Cuiabá6 dias atrásVereadora Michelly Alencar destaca importância da Santa Casa e defende fortalecimento da saúde pública em Cuiabá
-
Polícia4 dias atrásPolícia Militar prende homem e fecha garimpo ilegal em Novo Mundo
-
Esportes7 dias atrásBotafogo vence Racing na Argentina e assume topo do Grupo E na Sul-Americana
-
Política5 dias atrásGirão defende reação do Senado contra atos do STF
-
Política6 dias atrásEliziane manifesta apoio à criação da Reserva Extrativista Tauá-Mirim
-
Política6 dias atrásViolência de gênero deve ser combatida no ambiente digital, aponta debate
