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Cuiabá

Defesa Civil emite alerta amarelo para Cuiabá e reforça orientações de segurança à população

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Cuiabá

A Defesa Civil de Cuiabá mantém atenção redobrada diante do alerta meteorológico de nível amarelo válido para a capital. O aviso indica chuvas de até 30 milímetros por hora ou 50 milímetros ao longo do dia, acompanhadas de ventos entre 40 e 60 quilômetros por hora. Embora o cenário seja de menor severidade, a recomendação é de cautela, sobretudo em razão do solo encharcado e da possibilidade de precipitações concentradas em curto período.

De acordo com o secretário municipal de Defesa Civil, coronel bombeiro militar Alessandro Borges, o alerta laranja, que prevê chuvas e ventos mais intensos, “passa próximo à capital, mas não atinge o município diretamente no momento”. Ainda assim, o monitoramento segue contínuo. “É fundamental que a população receba informações precisas e confiáveis, evitando alarmismos e combatendo conteúdos imprecisos que circulam nas redes”, destacou o secretário.

O cenário atual dialoga com o que foi observado em episódios recentes de chuva em Cuiabá. Em 28 de janeiro, por exemplo, equipes da Defesa Civil atuaram preventivamente em áreas historicamente sensíveis e acompanharam de perto a elevação do nível de córregos como Barbado, Canivete, Gumitá e o da região do Tijucal, que escoaram de forma tranquila, sem transbordamentos. Em vias de grande circulação, como as avenidas Beira Rio e do CPA, houve retenções pontuais de água, dissipadas rapidamente após a diminuição da intensidade da chuva, resultado, segundo a Defesa Civil, do escoamento mais eficiente em locais com manutenção regular.

Apesar de não haver registro de ocorrências graves nos canais oficiais (193, do Corpo de Bombeiros, e 199, da Defesa Civil), o órgão reforça que o período chuvoso exige vigilância permanente. Chuvas intensas e concentradas, comuns nesta época, aumentam os riscos de alagamentos, enxurradas e elevação súbita de córregos, especialmente em áreas baixas e próximas a cursos d’água.

Orientações essenciais à população

A Defesa Civil destaca que a prevenção é a principal aliada para reduzir riscos e proteger vidas durante as precipitações. As recomendações incluem:

Evitar transitar por áreas alagadas e não tentar atravessar vias com correnteza;

Manter distância de córregos e observar sinais de risco, como aumento rápido do nível da água;

Redobrar a atenção no trânsito, reduzindo a velocidade e evitando vias conhecidas por acumular água;

Nunca se abrigar debaixo de árvores durante ventos fortes;

Acionar imediatamente os canais oficiais em caso de emergência: 193 (Corpo de Bombeiros) ou 199 (Defesa Civil). WhatsApp da Defesa Civil de Cuiabá (plantão 24h): ( 65) 992444018

Como medida preventiva adicional, a população pode se cadastrar gratuitamente para receber alertas meteorológicos diretamente no celular: por SMS, enviando o CEP para 40199, ou pelo WhatsApp, adicionando o contato (61) 20344611.

A Defesa Civil segue em campo, com equipes técnicas monitorando áreas críticas e o tráfego urbano. Relatórios técnicos também são elaborados para orientar ações de manutenção preventiva. Em meio ao período chuvoso, a mensagem central permanece clara: informação de qualidade, atenção às orientações e resposta rápida são fundamentais para atravessar os dias de chuva com segurança.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Cuiabá

Entre datas de inclusão, ensino bilíngue abre caminhos para crianças surdas em Cuiabá

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Celebrados nessa quinta (23) e sexta-feira (24), o Dia Nacional da Educação de Surdos e o Dia Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Libras), respectivamente, reforçam a importância de práticas educacionais inclusivas. Em Cuiabá, a rede municipal tem avançado na consolidação da educação bilíngue, modelo que reconhece a Libras como primeira língua (L1) e o português escrito como segunda (L2).

Amparada pela Lei nº 14.191/2021, a proposta considera a surdez como uma diferença linguística e cultural. Na prática, isso significa garantir que o estudante surdo tenha acesso pleno ao conteúdo escolar, respeitando suas especificidades e promovendo equidade no processo de aprendizagem.

A mestre em educação e coordenadora técnica de educação especial, Neuraides Ribeiro Silva, explica que a educação bilíngue de surdos na rede municipal segue diretrizes legais e pedagógicas específicas. Segundo ela, o modelo vem sendo estruturado de forma gradual em Cuiabá.

“A rede municipal de Cuiabá vem estruturando a educação bilíngue para alunos surdos de forma gradual e integrada ao modelo de educação inclusiva, combinando ensino regular com serviços especializados. A organização segue princípios legais nacionais e práticas pedagógicas específicas para esse público”, disse.

Já a professora da rede municipal e estadual, especialista em educação especial, Alessandra Andrade Silva, destaca que a educação bilíngue vai além da tradução de conteúdos e envolve uma estrutura pedagógica pensada para o desenvolvimento integral dos alunos.

“A educação bilíngue de surdos constitui uma modalidade que garante o direito à formação integral, respeitando a singularidade linguística. A Libras é a primeira língua e base da aprendizagem, enquanto o português escrito é trabalhado como segunda língua”, informou.

Na rede municipal de Cuiabá, o atendimento ocorre de forma integrada. Estudantes da educação infantil até o 2º ano contam com professores bilíngues. Já do 3º ao 5º ano, o acompanhamento é feito por intérpretes de Libras, além de instrutores no contraturno. O currículo é o mesmo para todos, com adaptações linguísticas que asseguram o entendimento dos conteúdos.

Nesse contexto, o trabalho colaborativo entre professores regentes, profissionais bilíngues, intérpretes e famílias é essencial para o sucesso da proposta. A professora bilíngue e intérprete de Libras, Emanuelle Freire Galvão Ponce, explica que o papel do intérprete vai além da tradução, sendo fundamental na mediação do aprendizado em sala de aula.

“O principal papel do intérprete de Libras é a mediação comunicativa. Ele atua na relação entre professor, aluno surdo e colegas, garantindo que o conteúdo seja compreendido. Esse acompanhamento acontece em todas as disciplinas, durante todo o período em sala”, explicou.

Ela também ressalta que, com a presença do professor bilíngue, é possível ampliar as estratégias pedagógicas e adaptar materiais de forma mais eficaz, favorecendo o aprendizado dos estudantes surdos.

Outro ponto importante é o início precoce desse acompanhamento. Segundo especialistas, quanto mais cedo a criança surda tem acesso à Libras, melhores são seus resultados no processo de alfabetização e desenvolvimento escolar.

“Quando a criança surda tem acesso à língua de sinais desde cedo e é alfabetizada nesse contexto, o desenvolvimento é muito mais positivo. Ela consegue acompanhar a turma e avançar com mais autonomia”, afirma Emanuelle.

O município de Cuiabá, por meio da Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL), enfrenta o desafio de garantir uma escola inclusiva para professores, estudantes e toda a comunidade escolar.

Diante desse cenário, as datas de 23 e 24 de abril reforçam não apenas a importância da Libras, mas o compromisso com uma educação que valorize a diversidade e promova inclusão de forma efetiva, garantindo que todos os estudantes tenham as mesmas oportunidades de aprender e se desenvolver.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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