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Cáceres sedia Campeonato Mato-grossense de Karatê-dô 2026 entre os dias 26 e 28 de julho

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Cáceres

A Prefeitura de Cáceres, por meio da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer, realiza, entre os dias 26 e 28 de julho, o Campeonato Mato-grossense de Karatê-dô 2026, evento oficial da Federação do Estado de Mato Grosso de Karatê-dô — FMTKD.

A competição chega à sua 3ª edição e será classificatória para o Campeonato Brasileiro CBKD, reunindo atletas, técnicos, dirigentes, familiares e admiradores da modalidade em uma grande celebração do esporte.

O evento conta com a realização da Prefeitura Municipal de Cáceres, da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer, da Federação do Estado de Mato Grosso de Karatê-dô, da Confederação Brasileira de Karatê-dô — CBKD e da Delegação Estadual de Karatê do Estado de Mato Grosso — DESKO8MT, com parceria da Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer — SECEL.

Mesmo com importantes parcerias institucionais, o município de Cáceres terá papel fundamental na estruturação do campeonato, garantindo grande parte das condições necessárias para a realização da competição, desde apoio logístico até a organização da estrutura para receber bem atletas e delegações.

Para o secretário municipal de Esporte e Lazer, Cristiano Neves, sediar o campeonato reforça o compromisso da gestão municipal com o fortalecimento do esporte. “Cáceres mais uma vez demonstra sua força na realização de grandes eventos esportivos. O karatê é uma modalidade que trabalha disciplina, respeito, concentração e formação cidadã. A Prefeitura, por meio da Secretaria de Esporte e Lazer, está empenhada em oferecer toda a estrutura necessária para que este campeonato seja um sucesso e para que nossos atletas tenham cada vez mais oportunidades”, destacou Cristiano.

A presidente da FMTKD, Izaína Martins da Rocha Neves, ressaltou a importância da competição para o calendário estadual da modalidade e agradeceu o apoio do município. “A realização da 3ª edição do Campeonato Mato-grossense de Karatê-dô em Cáceres representa um momento muito importante para a nossa federação e para todos os atletas. É uma competição classificatória para o Campeonato Brasileiro CBKD, o que aumenta ainda mais a responsabilidade e a expectativa. Agradecemos à Prefeitura de Cáceres, à Secretaria Municipal de Esporte e Lazer e a todos os parceiros por acreditarem no karatê e contribuírem para o crescimento da modalidade em Mato Grosso”, afirmou Izaína.

O prefeito Luiz Landim observou que o Campeonato Mato-grossense de Karatê-dô 2026 promete movimentar Cáceres durante os três dias de programação, fortalecendo o esporte, incentivando novos talentos e consolidando o município como referência na realização de grandes competições esportivas.

Esdras Crepaldi / DRT 940 MT

 

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Alunos da Escola Municipal Dom Máximo vivenciam saberes e sabores da cultura cacerense em aula de campo na casa da Dona Regina

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Estudantes dos 1º anos da Escola Municipal Dom Máximo Biennés participaram de uma aula de campo voltada ao conhecimento e à valorização da cultura local. A atividade levou as crianças até a casa de Dona Regina, conhecida pela produção tradicional do bolo de arroz, proporcionando um encontro entre os conteúdos trabalhados em sala de aula e os saberes preservados pela comunidade.

A ação integra o Projeto Regiões do Brasil, desenvolvido pela escola. Dentro da proposta, as turmas dos primeiros anos estudam a Região Centro-Oeste, conhecendo suas características geográficas, culturais e tradições. Com a visita, esse aprendizado ganhou forma e sabor, aproximando os estudantes da história e da cultura presentes no próprio território onde vivem.

Participaram da atividade as turmas do 1º Ano A, da professora Marta Norberta; 1º Ano B, da professora Márcia Aparecida Destácio; 1º Ano C, da professora Nilma da Silva Oliveira; 1º Ano D, da professora Katiane Santana; e 1º Ano F, da professora Maria Luciana Rodrigues.

A diretora Ivoneide Assunção apoiou a realização da proposta e destacou a importância de proporcionar às crianças o contato direto com manifestações da cultura cacerense, que envolvem não apenas a culinária, mas também histórias familiares, memórias, modos de fazer e conhecimentos transmitidos entre gerações.

A experiência também está alinhada às ações de Educação Patrimonial desenvolvidas na Rede Municipal de Ensino, que reconhecem o território e os saberes da comunidade como importantes fontes de aprendizagem. Nessa perspectiva, o patrimônio vai além de prédios, monumentos e objetos históricos, estando presente também nas práticas, narrativas, conhecimentos e tradições preservadas pelas pessoas.

Durante a visita, Dona Regina compartilhou com as crianças a história de sua relação com o bolo de arroz. Ela contou que aprendeu os primeiros ensinamentos sobre o preparo da iguaria com a mãe e a avó, recordando o tempo em que, ainda muito jovem, ajudava a triturar o arroz no pilão.

O próprio ambiente onde a tradição continua sendo mantida se transformou em espaço de aprendizagem. O forno a lenha, as grandes panelas e assadeiras, o preparo dos bolinhos e as histórias contadas por Dona Regina mostraram às crianças que uma receita pode guardar muito mais do que ingredientes e técnicas culinárias: pode carregar memórias, relações familiares, modos de viver e a identidade de uma comunidade.

Para o assessor pedagógico da escola, professor Adson Seba, a experiência mostra as possibilidades de aprendizagem existentes quando a escola se aproxima do território. “A escola não precisa olhar para longe para encontrar conhecimentos importantes. Quando as crianças conhecem pessoas como Dona Regina e compreendem o que existe por trás de uma tradição como o bolo de arroz, elas começam também a reconhecer o valor da cultura do lugar onde vivem.”

O assessor pedagógico professor Lucas Mateus Faria Silva, que acompanha as ações de Educação Patrimonial da Rede, acrescentou que iniciativas como essa ampliam a compreensão das crianças sobre o conceito de patrimônio. “Educação Patrimonial também é reconhecer os saberes das pessoas que fazem a história da nossa cidade. O bolo de arroz envolve memória, trabalho, identidade e transmissão de conhecimentos.”

A aula de campo ampliou os conteúdos trabalhados anteriormente em sala de aula e aproximou os estudantes da cultura regional. Conforme registrado pelas professoras, mais do que aprender como o bolo de arroz é preparado, as crianças puderam compreender que cada receita também carrega histórias, memórias, trabalho, identidade e tradição.

A secretária municipal de Educação, Luciana de Souza Gattass Crepaldi, ressaltou que propostas dessa natureza reforçam o compromisso da Rede Municipal com a valorização dos conhecimentos construídos e preservados pela própria comunidade. “Valorizar os saberes locais é também reconhecer a nossa história e fortalecer o sentimento de pertencimento das crianças. Quando a escola aproxima os estudantes das pessoas, das memórias e das tradições de Cáceres, ela mostra que a comunidade também educa e que esses conhecimentos fazem parte do patrimônio que queremos preservar para as próximas gerações”, finalizou Luciana.

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