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Prefeitura reforça atuação para estimular o ingresso no mercado de trabalho da forma correta

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No mundo todo, o 12 de junho marca a mobilização pela proteção de crianças e adolescentes no mercado de trabalho

“Cartão Vermelho ao Trabalho Infantil”, é o mote que está sendo utilizado pelo Fórum Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção a Adolescentes do Trabalho (FNPETI) para marcar a mobilização nacional em alusão ao Dia Nacional e Mundial contra o Trabalho Infantil, dia 12 de junho.

Em Sorriso, o tema vem sendo trabalhado pela Secretaria de Assistência Social (Semas) com uma série de palestras em escolas da rede estadual para sensibilizar os adolescentes sobre o caminho correto para entrar no mercado de trabalho.

Coordenadora do programa municipal Conecta Jovem, Fabiana Giovenardi está detalhando aos adolescentes como a iniciativa funciona. Além de capacitar adolescentes de 14 a 18 anos incompletos para o mercado de trabalho, são também finalidades do programa estimular a permanência dos jovens na escola, potencializando assim o desenvolvimento pessoal e social; contribuir para a redução do trabalho infantil e das situações de vulnerabilidade e risco social.

Em Sorriso, o Conecta Jovem é viabilizado pela Prefeitura, por meio da parceria entre a Semas e a Secretariae Desenvolvimento Econômico, Ciência, Tecnologia, Inovação e Turismo (Semdet). “Mais que mostrar o que não deve ser feito, queremos justamente orientar nossos jovens sobre a forma correta de iniciar no mercado de trabalho, na condição de aprendizes e sem abandonar os estudos”, comenta Fabiana.

Além das ações de sensibilização nas escolas, na sexta-feira (12 de junho), será ministrada uma formação para profissionais que atuam na Semdet e na Secretaria de Cultura (Semct), como forma de ampliar o diálogo sobre o tema. A palestra será ministrada pela psicóloga de referência do PETI, Claudinéia Facioni Bonacina, no período da tarde, no Centro Municipal de Formação para Profissionais da Educação de Sorriso (Cemfor).

Sobre o Dia Mundial contra o Trabalho Infantil

O dia 12 de junho, Dia Mundial contra o Trabalho Infantil, foi instituído pela Organização Internacional do Trabalho (OIT) em 2002, data da apresentação do primeiro relatório global sobre o trabalho infantil na Conferência Anual do Trabalho.

Desde então, a OIT convoca a sociedade, os trabalhadores, os empregadores e os governos do mundo todo a se mobilizarem contra o trabalho infantil.

No Brasil, o 12 de junho foi instituído como o Dia Nacional de Combate ao Trabalho Infantil, pela Lei Nº 11.542/2007. As mobilizações e campanhas anuais são coordenadas pelo Fórum Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil (FNPETI), em parceria com os Fóruns Estaduais de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção ao Adolescente Trabalhador e suas entidades membros.

O símbolo da campanha e da luta contra o trabalho infantil no Brasil e no mundo é o cata-vento de cinco pontas coloridas (azul, vermelha, verde, amarela e laranja). Ele tem um sentido lúdico e expressa a alegria que deve estar presente na vida das crianças e adolescentes. O ícone representa ainda movimento, sinergia e a realização de ações permanentes e articuladas para a prevenção e a erradicação do trabalho infantil

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Sorriso conhece modelo educacional referência em ensino bilíngue

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Objetivo é avaliar a implantação de um projeto piloto para ser desenvolvido no Município

A secretária Municipal de Educação, Adriana Reichert, e a professora Sandra Terezinha Grando participaram do Systemic Immersive Tour, realizado nesta terça-feira (09), no município de Pilar (AL), com o objetivo de conhecer de perto o modelo de escola pública bilíngue que se tornou referência nacional no ensino da língua inglesa na rede pública. A visita técnica busca ampliar o conhecimento sobre a experiência desenvolvida no município alagoano e avaliar a viabilidade de implantação de um projeto piloto na rede municipal de ensino de Sorriso.

Durante a visita, as representantes de Sorriso conheceram o funcionamento da unidade escolar e a metodologia adotada com os estudantes a partir do 3º ano do Ensino Fundamental, que têm 15 horas semanais de aulas em inglês, incluindo disciplinas convencionais ministradas no idioma estrangeiro. Reconhecida como um exemplo de inovação na educação pública brasileira, a experiência de Pilar demonstra o potencial da educação bilíngue como ferramenta para ampliar oportunidades e promover uma formação mais completa para os estudantes.

O modelo, que reúne ensino em tempo integral, metodologia específica e acompanhamento pedagógico voltado ao desenvolvimento da fluência na língua inglesa, chamou a atenção da secretária municipal de Educação de Sorriso, Adriana Reichert. Segundo ela, a visita técnica proporcionou uma visão prática sobre o funcionamento da unidade, reforçando o interesse em desenvolver um projeto semelhante para os alunos sorrisenses.

“Viemos fazer uma imersão para conhecer de perto a experiência da escola pública bilíngue em Alagoas, e entender como esse modelo funciona na prática. As crianças têm 15 horas semanais de aulas em inglês, com disciplinas do currículo regular sendo ministradas no idioma. O resultado é impressionante: percebemos estudantes com grande desenvoltura e fluência na língua inglesa e a nossa intenção é também proporcionar esse conhecimento aos nossos alunos sorrisenses, seja em uma escola ou em uma turma de período integral”, afirmou.

Adriana Reichert ressaltou que a visita representa uma importante oportunidade para a troca de experiências, metodologias e boas práticas educacionais, fortalecendo a cooperação entre as redes municipais de ensino e abrindo caminhos para o contínuo da qualidade da educação em ambos os municípios.

“Aproveitamos a oportunidade para destacar o trabalho desenvolvido pela educação de Sorriso e compartilhar experiências exitosas que têm contribuído para elevar cada vez mais o nível de aprendizagem dos nossos estudantes, fortalecendo ainda mais a educação de ambos os municípios. Também agradecemos a recepção calorosa dos pilarenses, que não mediram esforços para tornar essa conexão tão enriquecedora e significativa para todos nós”, finaliza.

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