Sorriso
Alunos aprendem inglês na prática durante visita a supermercado em Sorriso
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Aprender um novo idioma pode ser ainda mais divertido quando o conhecimento sai da sala de aula e ganha vida no cotidiano. Foi com essa proposta que os alunos dos 1º anos A e B da Escola Municipal Professor Rolf Bachmann participaram de uma atividade pedagógica especial durante as aulas de Língua Inglesa, unindo aprendizado e interação na frutaria do Supermercado Machado, em Sorriso.
A experiência foi desenvolvida pela professora Simone Macieisk Nicolak, que trabalhou com os estudantes o vocabulário relacionado às frutas em inglês, como apple (maçã), banana (banana), grape (uva), orange (laranja) e watermelon (melancia).
Com músicas, jogos educativos, pinturas, brincadeiras e atividades de repetição, as crianças puderam desenvolver a pronúncia das palavras, ampliar o vocabulário e fortalecer o contato com a língua inglesa de maneira natural e divertida.
Segundo a professora Simone, a atividade despertou ainda mais o interesse das crianças, que observaram os produtos, identificaram os nomes em inglês e relacionaram o conteúdo aprendido com situações presentes no dia a dia.
“Proporcionar vivências práticas contribui diretamente para o desenvolvimento da autonomia dos alunos e torna o aprendizado mais prazeroso. Durante a visita, eles ficaram muito animados ao reconhecer as frutas e lembrar dos nomes em inglês. Foi um momento de descoberta, participação e muita alegria”, destacou.
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Capacitação reforça uso de biodigestores nas escolas e fortalece educação ambiental em Sorriso
Gestores das unidades escolares da rede municipal participaram, na tarde desta quarta-feira (10), de uma capacitação voltada ao funcionamento e à utilização dos biodigestores instalados nas escolas. O encontro, realizado na Escola Municipal Prof.ª Ivete Lourdes Arenhardt, integra as ações do programa Cidade Inteligente, Humana e Sustentável e também faz parte das iniciativas desenvolvidas pelo Eco Sorriso, consolidando o Município como referência na adoção de tecnologias sustentáveis no ambiente escolar, na inovação, sustentabilidade e educação ambiental.
Ao todo, 18 escolas municipais contam com a tecnologia, que transforma resíduos orgânicos em biogás e biofertilizantes, contribuindo para a gestão adequada dos resíduos produzidos diariamente nas cozinhas escolares. Além de promover a reciclagem de matéria orgânica e reduzir custos com energia, o sistema também diminui o envio de lixo aos aterros sanitários e incentiva práticas mais sustentáveis dentro do ambiente escolar.
Segundo o coordenador do Eco Sorriso e diretor de Saneamento Básico, Diogo Martins, a formação teve como principal objetivo atualizar os gestores que já acompanham o funcionamento dos biodigestores e capacitar os novos diretores que assumiram recentemente algumas unidades, além de envolver a equipe de nutricionistas da Central de Alimentação Escolar (CAE), fortalecendo o trabalho conjunto para manter os sistemas em pleno funcionamento e reativar aqueles que eventualmente estejam inativos.
“Durante o encontro, foram abordados aspectos técnicos do funcionamento da tecnologia israelense implantada no município, seus benefícios ambientais e econômicos. Os biodigestores representam uma oportunidade de transformar a educação ambiental em uma experiência prática dentro das escolas. Estamos formando gestores e equipes para que essa tecnologia seja utilizada em todo o seu potencial, aliando inovação, energias renováveis, sustentabilidade e aprendizagem.
Após a capacitação, os participantes realizaram uma visita técnica ao biodigestor da Escola Municipal Prof.ª Ivete Lourdes Arenhardt, referência no funcionamento do sistema. A unidade produz biogás e biofertilizante utilizado na manutenção dos jardins e do paisagismo da própria escola, tornando-se um exemplo prático dos benefícios proporcionados pela iniciativa.
“O biodigestor já faz parte da nossa rotina e mostra, na prática, que sustentabilidade também se aprende fazendo. Além dos benefícios ambientais, ele desperta a curiosidade dos alunos e amplia as possibilidades de trabalhar temas relacionados à preservação do meio ambiente, responsabilidade social e cuidado com os recursos naturais. Sem dúvida, é uma ferramenta que agrega muito valor ao processo educativo”, declarou a diretora da escola, Edena Cristina.
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