Sorriso
Educação de Sorriso investe em portfólio digital para aproximar famílias da rotina escolar dos filhos
Sorriso
Tecnologia facilita acompanhamento das atividades e aproxima famílias das unidades de ensino
Pais de estudantes da rede municipal de ensino agora contam com uma nova ferramenta para acompanhar mais de perto a rotina escolar dos filhos. A Secretaria Municipal de Educação de Sorriso, por meio do CEMTEC — Centro Municipal de Tecnologia e Robótica Educacional, implantou o portfólio digital nas unidades participantes de um projeto piloto, permitindo que as famílias acompanhem atividades, projetos, rotina das turmas e registros pedagógicos de forma online.
O acesso é feito por meio de um site criado para cada unidade escolar. Na página inicial, as famílias encontram informações institucionais, calendário de atividades, fotos dos espaços internos, equipe gestora, localização da escola e até vídeos apresentando o trabalho desenvolvido na unidade. A proposta busca aproximar ainda mais os pais do ambiente escolar e facilitar o acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes.
A coordenadora do Cemtec, Emanuela Cordeiro, explica que o projeto surgiu a partir da necessidade de modernizar os tradicionais portfólios impressos utilizados pelos professores. Segundo ela, além de demandar muito tempo, o modelo antigo gerava altos custos com impressão, papel e manutenção de equipamentos.
“Os professores relatavam muitas dificuldades. Às vezes a criança faltava no dia da foto, havia problemas na impressão e ainda existia toda a questão do armazenamento das imagens nos aparelhos pessoais. O portfólio digital veio justamente para facilitar esse processo e tornar tudo mais acessível”, destacou.
Emanuela também reforça que a ferramenta contribui para a economia de recursos e para a sustentabilidade. “As unidades já percebem a redução no consumo de papel e tinta de impressora. Além da economia financeira, também existe o impacto ambiental positivo”, afirmou.
Atualmente, o projeto piloto funciona em seis Centros Municipais de Educação Infantil (Cemeis) e na Escola Municipal Aureliano Pereira da Silva. A expectativa da Secretaria é que, em 2027, o sistema seja integrado oficialmente à plataforma Ômega, utilizada pelos professores para lançamentos pedagógicos e planejamento escolar.
De acordo com a coordenadora, o município foi pioneiro na ideia. “O próprio pessoal do sistema comentou que fomos o primeiro município a apresentar essa proposta. Eles estão desenvolvendo a ferramenta com base no modelo criado aqui”, explicou.
Além das informações públicas, o sistema também possui uma área restrita, acessada mediante senha, onde os responsáveis conseguem visualizar conteúdos específicos relacionados ao estudante. O acesso segue critérios de segurança e proteção de dados, respeitando as normas da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).
Outro diferencial do portfólio digital é a possibilidade de os pais conhecerem melhor a rotina escolar dos filhos. No ambiente virtual, ficam disponíveis informações sobre horários das atividades, projetos pedagógicos, eventos escolares e até os profissionais que acompanham as crianças diariamente.
“A ideia é aproximar a família da unidade escolar. Muitas vezes os pais deixam os filhos na porta da escola e não conseguem conhecer a rotina, os professores e os profissionais que cuidam da criança. Com o portfólio digital, essa conexão passa a ser muito mais próxima”, ressaltou Emanuela.
Emanuela explica ainda que o acesso ao portfólio pode ser feito pelo link oficial disponibilizado exclusivamente pela unidade escolar em que o aluno estuda.
Sorriso
Capacitação reforça uso de biodigestores nas escolas e fortalece educação ambiental em Sorriso
Gestores das unidades escolares da rede municipal participaram, na tarde desta quarta-feira (10), de uma capacitação voltada ao funcionamento e à utilização dos biodigestores instalados nas escolas. O encontro, realizado na Escola Municipal Prof.ª Ivete Lourdes Arenhardt, integra as ações do programa Cidade Inteligente, Humana e Sustentável e também faz parte das iniciativas desenvolvidas pelo Eco Sorriso, consolidando o Município como referência na adoção de tecnologias sustentáveis no ambiente escolar, na inovação, sustentabilidade e educação ambiental.
Ao todo, 18 escolas municipais contam com a tecnologia, que transforma resíduos orgânicos em biogás e biofertilizantes, contribuindo para a gestão adequada dos resíduos produzidos diariamente nas cozinhas escolares. Além de promover a reciclagem de matéria orgânica e reduzir custos com energia, o sistema também diminui o envio de lixo aos aterros sanitários e incentiva práticas mais sustentáveis dentro do ambiente escolar.
Segundo o coordenador do Eco Sorriso e diretor de Saneamento Básico, Diogo Martins, a formação teve como principal objetivo atualizar os gestores que já acompanham o funcionamento dos biodigestores e capacitar os novos diretores que assumiram recentemente algumas unidades, além de envolver a equipe de nutricionistas da Central de Alimentação Escolar (CAE), fortalecendo o trabalho conjunto para manter os sistemas em pleno funcionamento e reativar aqueles que eventualmente estejam inativos.
“Durante o encontro, foram abordados aspectos técnicos do funcionamento da tecnologia israelense implantada no município, seus benefícios ambientais e econômicos. Os biodigestores representam uma oportunidade de transformar a educação ambiental em uma experiência prática dentro das escolas. Estamos formando gestores e equipes para que essa tecnologia seja utilizada em todo o seu potencial, aliando inovação, energias renováveis, sustentabilidade e aprendizagem.
Após a capacitação, os participantes realizaram uma visita técnica ao biodigestor da Escola Municipal Prof.ª Ivete Lourdes Arenhardt, referência no funcionamento do sistema. A unidade produz biogás e biofertilizante utilizado na manutenção dos jardins e do paisagismo da própria escola, tornando-se um exemplo prático dos benefícios proporcionados pela iniciativa.
“O biodigestor já faz parte da nossa rotina e mostra, na prática, que sustentabilidade também se aprende fazendo. Além dos benefícios ambientais, ele desperta a curiosidade dos alunos e amplia as possibilidades de trabalhar temas relacionados à preservação do meio ambiente, responsabilidade social e cuidado com os recursos naturais. Sem dúvida, é uma ferramenta que agrega muito valor ao processo educativo”, declarou a diretora da escola, Edena Cristina.
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