GMT libera veículos do tipo “perua” para atuarem no transporte escolar

Publicado em

23 de dezembro de 2025

Por

Da Redação

Sorriso

Veículos como Spin e Doblô devem ter autorização especial e passar por vistoria para disponibilizar o serviço particular

Para 2026, a Guarda Municipal de Trânsito (GMT) vai liberar veículos do tipo “perua” para também operarem no transporte particular de alunos. Para que veículos com as Spin ou Doblô possam levar e buscar estudantes, será necessário seguir todas as regras que constam no Código de Trânsito Brasileiro (CTB), bem como as resoluções do Conselho Nacional de Trânsito.

A GMT é um dos setores que integra a Secretaria Municipal de Segurança Pública, Trânsito e Defesa Civil (Semsep). Coordenador da GMT, Márcio Pires lista que, entre as regras, estão a exigência de condutores com, no mínimo, 21 anos, CNH nas categorias D ou E, e que tenham passado pelo curso especializado para o transporte de passageiros.

Os veículos também devem contar com tacógrafo, cintos de segurança para todos os ocupantes, além é claro, de serem vistoriados e terem autorização específica para tal atividade.

“Estamos a postos para fazer o cadastramento, bem como a vistoria destes veículos”, adiantou Pires, acrescentando é possível tirar dúvidas sobre o processo por telefone. O 3545 4729 (Setor de Vistorias) e o 66 9967 2619 (Setor Administrativo) estão disponíveis de segunda a sexta, das 7h às 13h. Outra opção é 66 99668 2034 (Centro de Controle Operacional), disponível nas 24 horas do dia.

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Sorriso

Capacitação reforça uso de biodigestores nas escolas e fortalece educação ambiental em Sorriso

Publicados

2 meses atrás

11 de junho de 2026

Por

Da Redação

Gestores das unidades escolares da rede municipal participaram, na tarde desta quarta-feira (10), de uma capacitação voltada ao funcionamento e à utilização dos biodigestores instalados nas escolas. O encontro, realizado na Escola Municipal Prof.ª Ivete Lourdes Arenhardt, integra as ações do programa Cidade Inteligente, Humana e Sustentável e também faz parte das iniciativas desenvolvidas pelo Eco Sorriso, consolidando o Município como referência na adoção de tecnologias sustentáveis no ambiente escolar, na inovação, sustentabilidade e educação ambiental.

Ao todo, 18 escolas municipais contam com a tecnologia, que transforma resíduos orgânicos em biogás e biofertilizantes, contribuindo para a gestão adequada dos resíduos produzidos diariamente nas cozinhas escolares. Além de promover a reciclagem de matéria orgânica e reduzir custos com energia, o sistema também diminui o envio de lixo aos aterros sanitários e incentiva práticas mais sustentáveis dentro do ambiente escolar.

Segundo o coordenador do Eco Sorriso e diretor de Saneamento Básico, Diogo Martins, a formação teve como principal objetivo atualizar os gestores que já acompanham o funcionamento dos biodigestores e capacitar os novos diretores que assumiram recentemente algumas unidades, além de envolver a equipe de nutricionistas da Central de Alimentação Escolar (CAE), fortalecendo o trabalho conjunto para manter os sistemas em pleno funcionamento e reativar aqueles que eventualmente estejam inativos.

“Durante o encontro, foram abordados aspectos técnicos do funcionamento da tecnologia israelense implantada no município, seus benefícios ambientais e econômicos. Os biodigestores representam uma oportunidade de transformar a educação ambiental em uma experiência prática dentro das escolas. Estamos formando gestores e equipes para que essa tecnologia seja utilizada em todo o seu potencial, aliando inovação, energias renováveis, sustentabilidade e aprendizagem.

Após a capacitação, os participantes realizaram uma visita técnica ao biodigestor da Escola Municipal Prof.ª Ivete Lourdes Arenhardt, referência no funcionamento do sistema. A unidade produz biogás e biofertilizante utilizado na manutenção dos jardins e do paisagismo da própria escola, tornando-se um exemplo prático dos benefícios proporcionados pela iniciativa.

“O biodigestor já faz parte da nossa rotina e mostra, na prática, que sustentabilidade também se aprende fazendo. Além dos benefícios ambientais, ele desperta a curiosidade dos alunos e amplia as possibilidades de trabalhar temas relacionados à preservação do meio ambiente, responsabilidade social e cuidado com os recursos naturais. Sem dúvida, é uma ferramenta que agrega muito valor ao processo educativo”, declarou a diretora da escola, Edena Cristina.

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